ACTIVIDAD 6 "PREGUNTAS SOBRE LA SITUACION PROBLEMA"
¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGIA DE LA SITUACION PROBLEMA?
Trabajar con una situación problema cambia radicalmente la forma de enseñar historia dentro del aula, ya que como docentes planteamos una serie de estrategias, pero encaminadas generalmente a la obtención de nada, es decir, es necesario lograr aprendizajes significativos en el aula.
¿QUE HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?
La lectura propone, lo que está en nosotros es aplicarla al proceso enseñanza-aprendizaje y ver los resultados que está aporta en beneficio de los agentes involucrados, maestros, alumnos y el proceso mismo.
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